«Четыре года назад я поступал на международные отношения, а сегодня работаю над проектами в сфере ИИ»

Когда абитуриенты выбирают направление «Международные отношения», многие представляют вполне определенную карьерную траекторию: государственная служба, дипломатия, международный бизнес или внешнеэкономическая деятельность. История выпускника Факультета международных отношений и бизнеса Кирилла Мудрова показывает, что современное образование способно открыть гораздо больше возможностей, чем кажется на старте.

Сегодня Кирилл работает в компании «КРОК» и участвует в проектах по созданию инфраструктуры для искусственного интеллекта. Такой карьерный поворот не выглядит случайностью. По его словам, именно университет помог сформировать навыки, которые оказались востребованы в одной из самых быстрорастущих отраслей экономики.

«Может показаться, что мое образование не очень сочетается с тем карьерным путем, по которому я сейчас иду. Но для меня это полный и абсолютный “мэтч”. Мое направление научило меня думать, анализировать и общаться с людьми. Именно эти навыки сейчас востребованы в технологических компаниях».

Образование как пространство выбора

Еще в школе Кирилл понял, что хочет изучать международные отношения. Но выбирал он не столько будущую профессию, сколько образовательную среду, которая позволит разобраться в собственных интересах и попробовать себя в разных направлениях. Именно поэтому его привлекла программа ФМОиБ, где международные процессы изучаются вместе с экономикой, политикой и бизнесом.

За четыри года обучения Президентская академия стала для него пространством самопознания. Возможность попробовать себя в разных дисциплинах помогла лучше понять собственные сильные стороны и определить дальнейшую траекторию развития.

«Я воспринимал бакалавриат именно как способ поиска себя, возможность понять, кто я вообще на этом свете и кем потенциально могу стать».

Результат, за которым стоит интерес

Еще на первом курсе Кирилл поставил перед собой цель окончить университет с отличием. Однако стремление к красному диплому никогда не было самоцелью. Интерес к учебе сделал высокие результаты естественным следствием, а дисциплина и умение расставлять приоритеты помогли добиться поставленной цели.

«Если есть интерес, становится гораздо проще работать на высокий результат».

Преподаватели, которые меняют мышление

Одним из главных преимуществ программы Кирилл считает преподавателей-практиков. Многие из них пришли в университет из бизнеса, государственных структур и экспертного сообщества, поэтому обучение строилось не только вокруг теории, но и вокруг реальных управленческих ситуаций. При этом главным результатом стали не отдельные знания, а привычка критически мыслить, анализировать информацию и рассматривать проблему с разных точек зрения.

«Критическое мышление – это уже не навык будущего. Это навык настоящего».

Обучение за рубежом как точка роста

За четыре года обучения одним из самых ярких событий стала программа академического обмена в Марокко. Три месяца жизни в Касабланке помогли увидеть мир за пределами привычных представлений. Погружение в другую культуру, повседневная жизнь и общение с людьми полностью изменили отношение к стране и разрушили многие стереотипы.

«Когда оказываешься среди людей совершенно разных культур, начинаешь мыслить более гибко. Понимаешь, насколько мы все разные и одновременно насколько похожи».

Карьера без границ специальности

Еще на втором курсе Кирилл начал работать: сначала в стартапе, затем – в крупной технологической компании, а позже присоединился к команде «КРОК». Сегодня он занимается развитием бизнеса и сопровождает инфраструктурные проекты для искусственного интеллекта.

По его словам, переход в новую отрасль оказался возможен именно благодаря универсальным компетенциям, полученным в Президентской академии. Умение анализировать информацию, выстраивать коммуникацию, работать с большими объемами данных и свободно использовать английский язык оказались востребованы независимо от сферы деятельности.

Люди, которые остаются рядом

Говоря о главных итогах обучения, Кирилл неожиданно почти не вспоминает про оценки или учебные дисциплины. Самой большой ценностью для него стало окружение – люди, с которыми он познакомился за четыре года обучения.

«Все знания, которые я получил, я мог бы получить где-то еще, например, в другом ВУЗе или интернете. Но я бы нигде не получил тех людей, которых встретил здесь».

Даже спустя годы выпускники продолжают общаться, советуются друг с другом, помогают решать профессиональные задачи и поддерживают связь.

Образование как личная трансформация

В финале разговора Кирилл формулирует мысль, которая лучше всего описывает его опыт. Высшее образование, по его мнению, – это не подготовка к одной профессии на всю жизнь, а среда, которая меняет человека, помогает понять себя, сформировать круг общения и приобрести навыки, востребованные в самых разных сферах.

«Высшее образование сделало меня таким, какой я есть сейчас. Для меня это прежде всего большая личная трансформация».