История как управленческая задача: студенты реконструировали события Смутного времени

Студенты Факультета финансов приняли участие в междисциплинарном образовательном проекте, посвященном Дню народного единства. Формат исторической реконструкции стал частью учебного процесса: участники работали с историческим материалом, обсуждали возможные сценарии развития событий и пробовали применять профессиональное мышление к сложной общественной ситуации.

Проект «М.И.Р.» получил признание на федеральном уровне. По итогам года программы «Клубы создателей смыслов» он занял призовое место среди практик более чем 80 университетов страны. Итоги были подведены в Национальном центре «Россия» в рамках Всероссийского конгресса по молодежной политике и воспитательной деятельности.

Образовательная задача проекта была построена вокруг одного ключевого вопроса: как бы действовали современные студенты — будущие экономисты, юристы и управленцы — если бы события Смутного времени происходили сегодня. Участники анализировали исторические факты, обсуждали причины кризиса и пробовали предложить собственные решения, исходя из логики своих будущих профессий. Работа проходила в командах и требовала не только знания исторического контекста, но и умения аргументировать позицию, распределять роли и принимать коллективные решения.

Татьяна Владимировна Лисицкая, доцент кафедры финансов и управленческой экономики факультета финансов Института управления, к.э.н. отмечает: «Мы разработали и реализовали проект для студентов 1 курса в честь Дня народного единства. Сценарий проекта можно описать одним вопросом: что, если бы Смутное время пришлось на наше время, как бы мы объединились ради блага страны? В рамках учебного процесса у нас получилось реализовать образовательные задачи и вместе с ребятами прочувствовать, что такое патриотизм, гражданская ответственность, единство в профессионализме, гордость и преемственность!» По словам преподавателей, подобные проекты позволяют объединить знания из разных дисциплин и показать студентам, как исторические события могут рассматриваться через призму современного управленческого и экономического мышления.

Награду для Президентской академии на церемонии в Национальном центре «Россия» получили проректор Алексей Викторович Спирин и руководитель направления учебно-методической политики Татьяна Евгеньевна Кузнецова.

Сам проект был разработан и реализован командой преподавателей Академии — Татьяной Евгеньевной Кузнецовой, Тамарой Евгеньевной Григорьевой и Татьяной Владимировной Лисицкой. Практики, созданные в рамках проекта, планируется использовать и в дальнейшей образовательной и воспитательной работе со студентами.