Как пройти настоящую школу управления ещё на бакалавриате?

Ещё до первого учебного дня герой нашего интервью уже знал, чего хочет добиться в Академии. На встрече с первокурсниками Александр Волошко увидел председателя студенческого спортивного клуба и поставил себе цель: через год оказаться на его месте. Так и произошло. За несколько лет Саша успел попробовать себя в самых разных проектах, возглавить спортивный клуб, поработать с футбольной сборной Института управления и получить международный опыт в Сербии. Сегодня он говорит о внеучебной деятельности уже не просто как о яркой части студенческой жизни, а как о настоящей школе управления.

Сейчас Александр перешёл на четвёртый курс, он учится на программе «Корпоративные финансы и IT-продукты». Когда он только поступил в Академию, решил не ограничиваться учебой и за первые месяцы попробовать практически все возможности, которые были вокруг.

«Началось все еще до моего первого учебного дня. 31 августа у нас была встреча с ребятами из студенческого совета и студенческого спортивного клуба. Тогда председатель ССК очень ярко рассказывал о клубе, и я буквально в тот момент сказал себе: через год хочу быть на его месте».

Спорт к тому моменту давно был частью жизни Саши. Он много лет занимался футболом, окончил спортивную школу, поэтому студенческий спортивный клуб сразу показался ему близкой средой. Но ограничиваться только спортом он не стал.

На первом курсе были школы актива, капустник, «Молодой лев», новогодний бал и другие проекты. Саша вспоминает, что мог буквально бегать с репетиции на собрание, а затем возвращаться обратно – и параллельно успевать учиться.

«Я осознанно решил потратить первые полгода на то, чтобы попробовать все. Понимал, что хочу связать с внеучебкой ближайшие годы своей жизни, но распыляться постоянно тоже не вариант. Поэтому сначала посмотрел разные направления, а потом выбрал то, что действительно моё».

«Через год я уже сам стоял перед первокурсниками»

В итоге выбор оказался предсказуемым – спорт. Саша стал менеджером футбольной сборной Института и постепенно все глубже включался в работу спортивного клуба.

В конце первого курса его признали лучшим активистом, а затем объявили новым председателем ССК. Цель, которую он поставил себе еще 31 августа, была достигнута.

«На следующей встрече с первокурсниками я уже сам стоял перед ребятами в нашем бомбере и как глава клуба рассказывал, почему им стоит заниматься спортом и участвовать в организации спортивных мероприятий. Получилось, что обещание, которое я дал самому себе год назад, я сдержал».

После объединения факультетов и создания Института управления изменилась и структура студенческого спорта. Саша участвовал в обсуждении того, каким будет новый спортивный клуб, а затем решил отказаться от руководящей должности и стать менеджером футбольной сборной уже всего Института управления.

Первый полноценный сезон новой команды оказался более чем успешным: футболисты выиграли Кубок первокурсника, Спартакиаду и Кубок Ректора.

Казалось бы, после такого можно завершать внеучебную карьеру и полностью переключаться на работу и профессиональное развитие. Но окончательно уйти не получилось. Сейчас Саша продолжает работу в направлении, связанном с корпоративной культурой и клубом болельщиков.

«Я несколько раз думал: все, пора заканчивать. Но потом представлял, что впереди еще год учебы совсем без внеучебки, и становилось как-то грустно. Слишком много теплых воспоминаний и людей с этим связано».

Внеучебка как «песочница» для будущего руководителя

За несколько лет отношение Саши к студенческим проектам заметно изменилось. Если в начале его привлекали прежде всего атмосфера, спорт и возможность быть частью команды, со временем он увидел в этом еще и практическую школу управления.

«Со стороны может казаться, что студенты просто устраивают для себя какие-то мероприятия и праздники. На самом деле это настоящая работа: структура, иерархия, дедлайны, личная ответственность и ответственность за людей, которыми ты руководишь».

Особенно многое дала работа с футбольной командой. Спортсмены – люди с характером и собственными амбициями, а возможностей выйти на поле и реализовать их хватает не всегда. Менеджеру приходится искать баланс между интересами отдельных игроков и результатом всей команды.

Именно здесь Саша впервые смог проверить разные подходы к управлению на практике.

«Я пробовал разные стили: где-то быть жестче, где-то, наоборот, давать больше свободы. Причем искал не только то, что нравится команде, но и то, каким руководителем комфортно быть мне самому. Люди вокруг будут меняться, поэтому важно оставаться честным с собой и понимать собственный стиль».

Этот опыт он называет своеобразной «песочницей» – пространством, где можно принимать решения, ошибаться, делать выводы и снова пробовать. Цена ошибки здесь несопоставима с ошибкой в настоящем бизнесе, но ответственность и эмоции вполне реальные.

«Последний год показал мне, что можно одновременно найти подход к людям, остаться собой и добиться результата. Думаю, свой первый тест-драйв лидерских качеств я прошел».

От футбольного поля – к будущей карьере

При всей любви к спорту профессиональную карьеру Саша пока планирует строить прежде всего в сфере финансов. В будущем, однако, он не исключает, что два направления однажды пересекутся.

«Спорт остается огромной частью моей жизни. Я им буквально болен во всех проявлениях. Сейчас не вижу себя непосредственно в спортивной индустрии на первых этапах карьеры, но в перспективе мне было бы интересно соединить навыки в финансах со своей любовью к спорту».

Тем более определенный опыт соприкосновения с профессиональной спортивной индустрией уже был. Благодаря проектам Академии Саша участвовал в съемках на футбольной арене, смог оказаться там не как обычный болельщик, а как участник проекта.

Для человека, который с детства играл в футбол и когда-то мечтал стать профессиональным спортсменом, это оказалось особенно значимо.

Но главным профессиональным результатом внеучебной деятельности он все же считает навыки, которые можно использовать практически в любой сфере.

Сейчас Саша ищет стажировки и постепенно формирует профессиональный трек. И опыт студенческих проектов уже становится частью его резюме.

«Мы учимся с однокурсниками у одних преподавателей и получаем примерно одинаковую базу. Я не могу сказать, что мои знания в финансах обязательно намного лучше. Но у меня есть дополнительные строчки: опыт управления людьми, организации мероприятий, взаимодействия с разными командами и партнерами, работа в условиях дедлайнов. Думаю, именно они могут стать моим преимуществом».

Даже привычные для активистов отборы в студенческие проекты оказались полезной подготовкой к рынку труда. Собеседования, деловые игры, кейсы, необходимость быстро представить себя и свою идею – со многими форматами Саша столкнулся задолго до первых настоящих интервью с работодателями.

Другой важный навык – способность быстро выстраивать отношения с незнакомыми людьми.

На втором курсе Саша начал пробовать себя в работе и некоторое время работал в агентстве недвижимости. В 19 лет он оказался в значительно более взрослом коллективе и общался с собственниками дорогостоящих объектов.

«Конечно, когда вместо представительного мужчины в пиджаке к человеку приходит 19-летний улыбчивый парень и предлагает работать с квартирой стоимостью несколько десятков миллионов, сначала возникает вопрос: а ему можно доверять? Но я уже не боялся общаться с незнакомыми людьми. Внеучебка научила быстро адаптироваться, договариваться и находить общий язык».

Возможность, которой могло не быть

Еще одним важным опытом стала летняя школа в Сербии. Причем поездка могла закончиться, даже не начавшись.

Увидев объявление об отборе, Саша решил собрать полноценное портфолио с подтверждениями своих достижений. Но когда на следующий день вернулся к форме, прием заявок уже был закрыт из-за большого количества желающих – раньше указанного срока.

Можно было решить, что возможность упущена. Вместо этого он написал куратору программы.

«Я подумал: если желающих много, значит все равно будет конкурс и кандидатов будут сравнивать по портфолио. Предложил отправить все документы отдельно и попросил просто рассмотреть меня наравне с остальными. Сначала ответа почти не было, но потом мне разрешили прислать заявку. А спустя некоторое время позвонили и сказали, что я прошел».

Сербию он выбрал не случайно. С одной стороны, программа позволяла практиковать английский язык, с другой – сама страна давно была ему интересна, в том числе благодаря футболу.

В результате две недели за границей оказались опытом, который заставил Сашу иначе посмотреть и на собственные знания, и на дальнейшее образование.

Когда английский перестает быть предметом

Одним из главных открытий стала языковая практика. До поездки Саша знал свой примерный уровень английского, но почти не сталкивался с ситуациями, когда язык необходимо постоянно использовать в реальной жизни и учебе.

В Сербии все изменилось: на английском нужно было обсуждать маркетинг, искусственный интеллект и другие темы, общаться с преподавателями и студентами.

«Я вдруг понял важную вещь: английский перестал быть тем, что мы изучаем, и стал инструментом. Тебе нужно разобраться в теме, высказать свою мысль, понять человека напротив – и в этот момент ты перестаешь думать, правильно ли поставил какую-то конструкцию. Главное – чтобы тебя поняли».

Постепенно английский стал настолько привычной частью повседневности, что студенты иногда ловили себя на обратной ситуации – нужное слово быстрее приходило в голову на английском, чем на русском.

Поездка позволила Саше не только оценить свой уровень, но и почувствовать уверенность в том, что он способен учиться на иностранном языке.

Еще одним открытием стал другой формат общения между студентами и преподавателями.

«Мне показалось, что там отношения немного менее формальные. Преподаватель ставит себя практически на один уровень со студентами, поэтому занятие быстрее превращается в диалог. Ты не боишься задавать нетривиальные вопросы или высказывать предположение, даже если не уверен в нем на сто процентов».

«Я понял, что в моей жизни произошло что-то важное»

Но самым ценным в международной программе в итоге оказались даже не занятия.

За две недели Саша познакомился с людьми из разных стран, общался с сербскими студентами, встречал людей из Норвегии и Хорватии. Такие разговоры, по его словам, заставляют увидеть привычные вещи под другим углом.

Одним из самых ярких воспоминаний стала случайная встреча с компанией сербских студентов примерно того же возраста.

«Мы сидели большой компанией, разговаривали на английском, и в какой-то момент я поймал себя на мысли: это ребята из совершенно другого мира, но сейчас я чувствую себя рядом с ними практически как дома. Ты понимаешь их, они понимают тебя, вы можете спокойно рассказывать друг другу о своей жизни. Это было очень теплое ощущение».

Вернувшись в Россию, Саша понял, что две недели оказались гораздо значительнее, чем можно было ожидать от короткой летней школы.

«Когда я приехал домой, было ощущение, что в моей жизни произошло что-то важное. Я пока даже не могу до конца оценить, насколько эта поездка меня изменила. С некоторыми мыслями нужно еще пожить. Но теперь я совершенно иначе смотрю, например, на возможность обучения за границей. Раньше я вообще ее для себя не рассматривал, а сейчас понимаю, что это может быть интересным следующим шагом».

И в этом опыте Саша видит продолжение той же идеи, с которой когда-то началась его студенческая жизнь: возможность редко реализуется сама – иногда за нее приходится немного побороться.

«Если бы я увидел закрытую форму и просто сказал: „Ну, значит, не судьба“, этих двух недель в моей жизни не было бы. Иногда нужно написать лишнее письмо, еще раз попробовать, сделать шаг туда, куда страшно. За попытку с тобой ничего не случится, зато результат может оказаться гораздо больше, чем ты представлял».

Именно поэтому студентам младших курсов, которые хотя бы раз задумывались о международной мобильности, Саша советует не откладывать решение.

«Если такая мысль хотя бы однажды появилась, мне кажется, ее нужно попробовать довести до конца. Максимум вы поймете, что это не ваше. Но если понравится, количество эмоций, знакомств и новых мыслей перекроет все страхи, которые были до поездки».

Три года назад Саша пришел на первую встречу первокурсников и увидел человека, на месте которого захотел однажды оказаться. Через год он уже сам рассказывал новым студентам о спортивном клубе. Затем появились собственная команда, первые управленческие решения, победы, работа, поиск стажировок и международная программа.

И, пожалуй, вся эта история лучше всего укладывается в принцип, который Саша несколько раз повторяет сам: «Идти туда, куда страшно, пробовать и не останавливаться после первого „не получилось“». Потому что иногда одно решение – подать заявку, взять ответственность за команду или просто написать еще одно письмо – действительно меняет дальнейший маршрут.