Три дня, кейс для Альфа-Банка и 25 баллов: что на самом деле дала Кириллу Мудрову олимпиада «Я — профессионал»

Для Кирилла Мудрова участие в олимпиаде «Я — профессионал» началось довольно прагматично. Он уже занимался сложными проектами в сфере продаж и искусственного интеллекта, учился на четвертом курсе и понимал, что после бакалавриата хочет продолжить образование в Президентской академии. Олимпиада могла дать дополнительные баллы при поступлении — этого оказалось достаточно, чтобы попробовать свои силы.

Но в итоге призовое место стало только частью результата. За несколько дней финала Кирилл успел поработать над реальным бизнес-кейсом, попробовать себя в командной роли, глубже разобраться в финансовой отрасли и познакомиться с людьми, с которыми продолжает общаться после соревнования. При этом магистратуру он выбрал бы точно такую же и без олимпиады.

«Мне нужны были дополнительные баллы»

Идея участвовать в профессиональных соревнованиях давно казалась Кириллу привлекательной, а к практическим причинам добавился удобный момент. О «Я — профессионал» он узнал от соседа по общежитию еще во время учебы в РАНХиГС. На четвертом курсе решил попробовать: направление показалось близким к его интересам, а сам результат мог пригодиться при поступлении в магистратуру.

К этому моменту образовательная траектория Кирилла складывалась последовательно. В Академию он поступал на международные отношения, и начавшаяся со второго курса работа не увела его в сторону: она тоже связана с международной сферой — общением с зарубежными заказчиками и перепиской на иностранном языке. Учеба и профессиональный опыт дополняли друг друга, и к окончанию бакалавриата Кирилл уже понимал, что хочет продолжить учебу и углубить то, с чего начинал: лучше разбираться в людях, общественных процессах и в том, как устроены отношения между ними.

В магистратуру он решил поступать осознанно. Посетил дни открытых дверей, изучил программу и в итоге подал документы.

Поэтому олимпиада не стала причиной, по которой Кирилл выбрал Президентскую академию. Скорее, она оказалась дополнительным инструментом для уже принятого решения.

«Если честно, я бы и без олимпиады поступил сюда».

Три дня вне работы: чем пришлось пожертвовать

Самое интересное в истории начинается перед финалом. К тому моменту Кирилл уже работал на полной ставке, поэтому участие в очном этапе означало не просто приехать на соревнование. Нужно было освободить несколько рабочих дней и договориться с руководством.

Финал проходил в будни и занимал три дня. Перед Кириллом возник вполне практический выбор: взять время за свой счет и отказаться от части рабочих задач или отказаться от участия. Речь шла не только о задачах: несколько дней вне работы означали недополученный доход и потенциальные новые возможности, которые в это время могли открыться в проектах.

Он оценивал решение почти как рабочую задачу: что может дать олимпиада и чем придется пожертвовать — временем, деньгами, возможностями на работе. В итоге решил участвовать.

К олимпиаде он пришел уже не как школьник, который может встроить соревнование между занятиями, а как работающий студент, которому приходится самостоятельно распределять время между учебой, карьерой и дополнительными возможностями. Именно поэтому для него финал оказался проверкой не только профессиональных знаний.

Три дня, чтобы разобраться в чужом бизнесе

В финале участникам предстояло работать над командным проектом, связанным с Альфа-Банком и РАНХиГС. На то, чтобы разобраться в задаче, распределить работу внутри команды и подготовить решение, было три дня. Команда работала над созданием пилотного проекта для Альфа-Банка: его задачей было помочь разобраться с банковскими гарантиями, оптимизировать и улучшить работу с ними.

Одной предметной подготовки здесь было недостаточно. Нужно было быстро понять специфику финансового бизнеса, выделить главное, договориться внутри команды и уложиться в жесткие сроки. В работе участники также использовали инструменты искусственного интеллекта.

Для Кирилла этот опыт оказался близок к тому, с чем он сталкивается в профессиональной деятельности: нужно быстро погрузиться в новую предметную область, понять, как устроен бизнес, и предложить решение, которое можно объяснить другим.

При этом именно командная работа стала одной из сложностей финала. Участники могли по-разному относиться к задаче и по-разному оценивать важность отдельных этапов. Приходилось не только делать свою часть проекта, но и договариваться с другими.

Кирилл связывает этот опыт с навыками, которые сложно получить, просто изучая теорию: гибкостью мышления, умением расставлять приоритеты и брать на себя ответственность за общий результат.

Так олимпиадный кейс оказался для него чем-то большим, чем проверкой знаний. За ограниченное время нужно было пройти почти весь путь от погружения в задачу до готового решения.

Дополнительные баллы действительно пригодились

Кирилл стал призером олимпиады в направлении «Управление цифровым продуктом и инноватика». Результат можно было использовать при поступлении в магистратуру, и в его случае он принес 25 дополнительных баллов. В итоге этого оказалось достаточно, чтобы усилить его позицию в конкурсе и поступить на бюджетное место. При этом сам Кирилл не считает, что без результата олимпиады путь в магистратуру был бы закрыт: он оценивает свой основной результат поступления как достаточный и без этого преимущества.

Результат соревнования не определил дальнейший выбор Кирилла. Он уже знал, куда хочет поступать.

Но олимпиада дала ему возможность сделать этот переход немного увереннее — и одновременно принесла опыт, который оказался полезен уже вне конкурсной ситуации.

«Самое главное приобретение — знакомство»

Если дополнительные баллы были вполне измеримым результатом, то спустя время Кирилл называет другим приобретением олимпиады то, что в официальных результатах обычно не фиксируется.

На соревновании он познакомился с участником из Казани. После завершения олимпиады они продолжили общаться, встречались и в Москве, и в Казани и обсуждали совместные инициативы.

Для Кирилла это оказалось одним из самых ценных результатов участия. Олимпиада дала возможность оказаться среди единомышленников — людей, которые не только занимаются похожими профессиональными задачами, но и уже имеют опыт, приjходя к ним из разных городов.

В этом смысле соревнование продолжилось и после финала: не в виде новых этапов или награждений, а в виде профессиональных контактов, которые остались у участников.

Следующий шаг — уже не про олимпиаду

К моменту поступления Кирилл уже успел получить первый профессиональный опыт. Поэтому магистратура для него — возможность погрузиться в глубокие стратегические инициативы и прикоснуться к новым материям, которые соприкасаются с тем, с чем он сталкивается в повседневной работе, где очень много взаимодействия с людьми.

Выбор «Социальной архитектуры» он связывает с необходимостью лучше понимать людей и общество — тех, с кем приходится взаимодействовать в профессиональной среде. Для него это продолжение и углубление международных отношений: программа позволяет заглянуть глубже в самого человека и в архитектуру, инфраструктуру взаимоотношений между людьми.

И здесь его образовательная траектория выглядит не как прямая линия от олимпиады к поступлению, а как плавное движение. Международные отношения, работа с зарубежными заказчиками и людьми, затем магистратура — звенья одной цепи: для Кирилла это всегда был вопрос плавности, а не смены направления. Магистратура не уводит в другую область, а углубляет текущие знания и выводит на вопросы стратегического уровня.

Олимпиада встроилась в эту траекторию между уже принятым решением и его реализацией: дала дополнительные баллы, заставила поработать над сложным кейсом и познакомила с людьми из профессиональной среды.

При этом сам Кирилл не пытается приписывать соревнованию больше, чем оно действительно изменило.

Он участвовал, чтобы получить дополнительные возможности при поступлении. Получил их. Но вместе с ними обнаружил еще несколько вещей, которые невозможно было заранее посчитать в баллах: опыт работы над реальной задачей, командное взаимодействие и профессиональные связи.

Именно поэтому спустя время ценность олимпиады для него оказывается шире самого результата в таблице участников.