ВУЦ как один из критериев выбора Академии

Обучение в Военном учебном центре Президентской академии для Ильи стало одним из факторов при выборе вуза. Сейчас он завершил третий курс программы «Цифровые медиа» направления «Реклама и связи с общественностью» Института управления и два года обучения в ВУЦ. За это время были лекции и семинары, строевая и тактическая подготовка, учебные сборы и десятки ситуаций, когда приходилось совмещать обычную студенческую жизнь с совершенно другим уровнем дисциплины.

Мы поговорили с Ильей о том, как устроено обучение в Военном учебном центре, к чему стоит быть готовым будущим студентам и почему полученный там опыт оказался для него гораздо шире непосредственно военной подготовки.

ВУЦ как один из критериев выбора Академии

В Президентскую академию Илья поступил в 2023 году. Еще в школе он рассматривал несколько вариантов продолжения образования и старался познакомиться с университетами не только по информации на сайтах. В Академии он участвовал в формате, который позволял школьникам провести день вместе со студентами: посетить занятия, увидеть инфраструктуру и почувствовать учебный процесс изнутри.

При выборе сошлись сразу несколько факторов – сильное изучение иностранных языков, инфраструктура, впечатления от знакомства с Академией и возможность пройти обучение в Военном учебном центре.

«Наличие ВУЦ сыграло большую роль в выборе. Я понимал, что к четвертому курсу у меня, скорее всего, уже будет работа, появится определенный ритм жизни. После выпуска прерывать все это на год мне не хотелось», – рассказывает Илья.

Особое значение имел и английский язык. Еще в школе преподаватель советовала Илье не останавливаться после ЕГЭ и продолжать серьезно заниматься языком. Поэтому сильная языковая подготовка в Институте управления стала еще одним аргументом в пользу Академии.

«Я думал, что будет гораздо проще»

До поступления в ВУЦ Илья представлял обучение примерно так: один день в неделю, несколько лекций и относительно небольшая нагрузка. Информации о том, что действительно происходит внутри центра, тогда было значительно меньше.

Реальность оказалась другой.

«По истечении двух лет у меня иногда складывалось ощущение, что я учусь в Президентской академии при Военном учебном центре, а не наоборот. Бывали ситуации, когда ВУЦ требовал гораздо больше внимания и времени, чем некоторые предметы основной программы», – вспоминает Илья.

Большой объем информации поначалу стал неожиданностью. Материал нужно было не просто прослушивать на занятиях, но и регулярно повторять, готовиться к семинарам и проверочным работам. Со временем появился собственный ритм: стало понятнее, как распределять нагрузку и на чем концентрироваться при подготовке.

«Если действительно учиться и не накапливать долги, особых проблем не возникает. Сначала было трудно именно из-за объема информации, но потом адаптируешься».

Первый день: «Стало понятно, что придется трудиться»

Свой первый день в ВУЦ Илья помнит до сих пор – 28 августа 2024 года. Учебный год в Академии еще даже не начался, а будущие военнослужащие запаса уже стояли на плацу и приступали к строевой подготовке.

Именно тогда окончательно исчезло представление о ВУЦ как о формальном дополнении к университетской программе.

«Нас достаточно быстро ввели в курс дела и дали понять, что легко не будет. Запомнилось ощущение, что ты попал не в какую-то симуляцию военной жизни, а в действительно дисциплинированную систему, частью которой теперь будешь следующие два года».

При этом адаптироваться помогли знакомые лица. Несколько студентов Института управления оказались с Ильей в одном взводе. Позже именно коллектив и взаимная поддержка станут для него одной из наиболее важных частей всего опыта.

Как устроено обучение

По словам Ильи, сейчас в Военном учебном центре представлены три направления подготовки. Два из них предполагают подготовку сержантов запаса – командиров мотострелковых отделений и командиров отделений разведки. Еще одно направление – подготовка заместителей командиров рот по военно-политической работе с присвоением офицерского звания. На этой программе обучение длится три года.

Сам учебный процесс одновременно похож на университетский и сильно от него отличается. За взводом закрепляется один учебный день в неделю – вторник, среда или четверг. Выбрать его самостоятельно нельзя.

День начинается в 8 утра и заканчивается примерно в 17:00. В первой половине проходят три занятия – лекции, групповые занятия или семинары. После них начинается самоподготовка.

«На групповых занятиях практически всегда нужно быть готовым к небольшой проверочной работе – у нас это называется "летучка". На семинарах подробно спрашивают материал. При этом большой плюс ВУЦ в том, что все очень четко регламентировано. Если в плане указаны определенные вопросы, ты понимаешь, к чему именно должен подготовиться».

После основных занятий студенты проводят информирование, работают с учебными вопросами, отрабатывают нормативы или готовятся к следующим занятиям. В течение всего дня телефоны находятся отдельно – воспользоваться ими можно при необходимости, например во время обеда.

«Со временем даже начинаешь воспринимать это как цифровой детокс. Посреди недели провести целый день без телефона на самом деле бывает приятно».

Две учебы одновременно

Один из главных вызовов – совмещение ВУЦ с основной образовательной программой. День военной подготовки может совпадать с занятиями в институте, поэтому студенту приходится самостоятельно договариваться с преподавателями и закрывать пропущенный материал.

Илья признается, что в его случае серьезных проблем не возникало. Хорошая успеваемость и отношения с преподавателями помогали находить решения.

«Многие преподаватели относились с пониманием, позволяли приехать в другой день, рассказать материал или отдельно закрыть пропущенное занятие. Здесь многое зависит от самого студента и от того, насколько ты умеешь договариваться».

При этом контрольные точки основной образовательной программы имеют значение: если важное мероприятие или экзамен совпадает с днем подготовки, студент может быть освобожден от занятий в ВУЦ, а затем отработать пропущенный материал.

От теории – к практике

Самой насыщенной практикой стали учебные сборы. Именно там знания, которые до этого разбирались в аудиториях, пришлось применять в условиях полигона.

Одним из самых ярких эпизодов для Ильи стала тактическая подготовка с марш-броском по учебному полигону. Во время движения преподаватели организовывали учебные засады с использованием имитационных средств, а студентам нужно было обнаружить их и действовать в соответствии с полученными знаниями.

Запомнилась и отработка штурма учебной позиции.

«Было интересно наконец применять на практике то, что до этого долго изучал в теории. На полигоне практические занятия проходили практически каждый день».

Отдельное преимущество ВУЦ, которое отмечает Илья, – учебно-материальная база. Студенты работают с учебными макетами и тренажерами, средствами индивидуальной защиты и другим оборудованием. Например, на его программе используется тренажер БТР-82А, который имитирует полноценную кабину машины и позволяет отрабатывать управление.

Не только военная подготовка

За два года Илья был командиром первого отделения своего взвода. В его подчинении находились десять человек, и этот опыт неожиданно оказался связан с его основной специальностью гораздо сильнее, чем он предполагал.

«ВУЦ очень помогает развивать банальные, но важные навыки управления. Ты отвечаешь не только за себя, тебе нужно взаимодействовать с другими людьми, организовывать работу, следить за выполнением задач».

Но главным результатом обучения Илья называет дисциплину.

Совмещать занятия в институте, работу, личные дела и подготовку к очередному дню в ВУЦ бывало непросто. Иногда вечером перед занятиями нужно было освоить большой объем материала, независимо от того, насколько загруженным оказался день.

«У тебя нет варианта просто сказать: "Сегодня не получилось, сделаю потом". Есть задача, и ты должен ее выполнить. Это очень развивает многозадачность, умение планировать время, внимательность и способность преодолевать сложности».

Особенно сильно это ощущается во время сборов, где привычный студенческий комфорт сменяется строгим распорядком.

«Наверное, самое важное, что я вынес, – способность сохранять цель и продолжать двигаться к ней, даже когда внешние обстоятельства не самые комфортные».

«Строго, но справедливо»

Илья высоко оценивает уровень подготовки в Военном учебном центре Академии. Среди его главных преимуществ он выделяет три вещи: дисциплину, материально-техническую базу и товарищество.

«Здесь действительно стараются приблизить обучение к армейской структуре. Требования строгие, но справедливые. И именно эта система очень дисциплинирует».

Не менее важным результатом двух лет стал коллектив. Совместные сложности, подготовка к занятиям и сборы заметно сблизили ребят.

«У нас был очень хороший взвод. Мы всегда помогали друг другу. Когда вместе проходишь через трудности, появляются люди, с которыми в обычной жизни ты, возможно, вообще никогда бы не познакомился».

Что остается после выпуска

Илья не планирует связывать свою профессиональную жизнь с государственной службой, поэтому для него обучение в ВУЦ изначально было прежде всего возможностью выстроить дальнейшую карьерную траекторию без длительного перерыва после окончания Академии.

Но практическими результатами обучение не ограничивается.

В ВУЦ он получил в том числе знания по тактической медицине – научился правильно накладывать повязки, транспортировать пострадавшего и действовать в чрезвычайных ситуациях.

При этом Илья признается, что большая часть непосредственно военных навыков, как пожелали выпускникам преподаватели, пусть лучше никогда не понадобится.

«Для меня самое главное – дисциплина, способность одновременно решать несколько задач и проходить через трудности. Это скорее история про характер и качества личности, которые формируются за эти два года».

Стоит ли поступать в ВУЦ

Первокурсникам, которые только начинают знакомиться с возможностями Академии, Илья советует как минимум подробнее узнать о Военном учебном центре и понять, подходит ли им такой формат.

Важно заранее учитывать, что это полноценное обучение, которое потребует времени, регулярной подготовки и готовности соблюдать строгий распорядок. Взамен студент получает возможность пройти военную подготовку параллельно с основной образовательной программой, не прерывая обучение и профессиональное развитие.

«Сейчас многие начинают работать еще во время учебы. К выпуску у тебя уже может быть опыт, работа, определенная карьерная траектория. Для меня было важно не ставить эту жизнь на паузу после окончания Академии».

Но, пожалуй, главный результат ВУЦ Илья видит даже не в документах после выпуска.

Два года обучения научили его работать в условиях высокой нагрузки, отвечать не только за себя, планировать время, поддерживать товарищей и доводить начатое до конца.

«В обмен на эти два года ты получаешь гораздо больше, чем просто военную подготовку. Ты учишься дисциплине, ответственности и тому, как справляться со сложностями. И вот эти навыки точно остаются с тобой дальше».