Президентская академия активно участвует в работе Национального аккредитационного совета делового и управленческого образования (НАСДОБР) по созданию нового рейтинга бизнес-школ. О целях проекта, его особенностях и участниках рассказал проректор Академии, директор Института бизнеса и делового администрирования (ИБДА), президент Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО) Сергей Мясоедов.
– Сергей Павлович, лидеры российского бизнес-образования во главе с ИБДА уже участвуют в ведущих международных рейтингах. В чем цель создания нового международного рейтинга? И будет ли это рейтинг бизнес-школ или программ бизнес-образования – MBA, ЕМВА, DBA, магистратуры, Executive education?
– Работа экспертов НАСДОБР, которая объединила лучших специалистов в области бизнес-образования из 15 ведущих бизнес-школ страны, над международным рейтингом ключевых программ делового и управленческого образования, а в перспективе и институциональным международным рейтингом бизнес-школ – лишь часть стоящей перед РАБО и НАСДОБР цели. Международный рейтинг – это своего рода «второй этаж системы» оценки качества, которую мы создаем. Он должен возвышаться над «первым этажом» системы: опираться на независимую национальную аккредитацию программ делового и управленческого образования, работа над которой идет полным ходом.
В ее основу будут положены принятые ведущими мировыми аккредитационными и рейтинговыми системами и ассоциациями подходы и принципы. Но – и это важнейшее по смыслу отличие – эти подходы и принципы должны быть творчески переработаны и адаптированы экспертами ведущих бизнес-школ страны к российской ценностной системе, системе образования, традициям и лучшим практикам. Пилотный период аккредитации НАСДОБР уже запущен. В нем принял участие ряд российских бизнес-школ, лидеров из Президентской академии, МГИМО, Казанского федерального университета, РУДН, ГУУ и других вузов.
В новой «двухэтажной» системе аккредитация НАСДОБР становится обязательным требованием для допуска к создаваемой международной рейтинговой системе. (Как аккредитации AACSB и EFMD являются пропуском для участия в рейтинге Financial Times). На первом этапе к участию в аккредитации НАСДОБР мы будем прежде всего стремиться приглашать бизнес-школы страны, ранее получившие де-факто статус бизнес-школ мирового уровня и имеющие хотя бы одну программную аккредитацию «Тройной короны». В дальнейшем, как мы рассчитываем, к этой группе из 15 школ присоединятся новые игроки, для которых качество и авторитет аккредитации и рейтинга НАСДОБР станут трамплином для вхождения в мировую элиту бизнес-образования.
Объединение ведущих бизнес-школ страны для совместной работы над аккредитацией и рейтингом, принятие ими меморандума о совместной деятельности в этом направлении состоялось на площадке Президентской Академии. Пятнадцать организаций договорились объединиться для совместного достижения общей цели и определили круг программ делового и управленческого образования, который на нынешнем этапе развития будет включен в список программ, аккредитуемых НАСДОБР. Это программы МВА/ЕМВА, DВА, СпецМастер.
Кроме того – и это первое знаковое отличие от мировой практики, существовавшей до начала формирования многополярного мира – в списке появилась принципиально новая позиция: «Национальные программы технологического суверенитета». Ее важность для нашей и большинства дружественных стран – в акцент на решение задачи достижения технологического, кадрового и образовательного суверенитета.
В дальнейшем планируется включить в группу программных рейтингов также программы, относящиеся к группе «Экзекьютив ретрейнинг», а также программы магистратуры и, возможно, специалитета и бакалавриата, относящиеся к проблематике делового и управленческого образования. Однако, как справедливо отмечали участники дискуссии, начало этой работы правильнее увязать с реформированием российского ДПО и его возвратом к национальным традициям, которые осуществляются Минобрнауки России, другими министерствами и ведомствами, ответственными за образование и рынок труда страны. Целесообразно дождаться завершения реформы российского высшего образования и отказа от ряда подходов и форматов.
Полную версию интервью читайте на сайте MBA.su.
